Información | Aula Internacional

SOBRE AULA INTERNACIONAL

La internacionalización de la educación superior tiene como finalidad contribuir a la formación de los estudiantes, desarrollando en ellos un conjunto de competencias -unas genéricas y otras específicas-, que incluyen la comprensión del ámbito global del siglo XXI, en su complejidad social, económica y política; así como la capacidad para interactuar en ambientes multiculturales, con valores distintos de los propios, apreciando la diversidad cultural de las personas.

La internacionalización busca también la formación cívica de los egresados, extendiendo la participación de éstos tanto en el entorno local como en la escena global.

Es en este contexto en el que se implementa el Aula Internacional, un modelo académico de formación que tiene como eje principal e integrador el taller de proyectos que atiende problemáticas globales pero comunes en el ámbito arquitectónico. El taller es, sin lugar a dudas, el modelo docente por excelencia en la enseñanza del proyecto de arquitectura.

Esta operación además de contribuir a los objetivos de internacionalización de nuestra universidad permitirá la implementación de las nuevas tecnologías del aprendizaje y el fortalecimiento de las redes de vinculación internacional.

Objetivos

OBJETIVOS

Objetivo general

Implementación de un modelo Académico de taller itinerante que aproveche la vinculación académica y aborde problemáticas comunes y globales, que además fortalezca la internacionalización y movilidad académica

Objetivos particulares

Profundizar en la formación disciplinar del arquitecto desde una perspectiva global, poniendo énfasis en los ejes temáticos definidos en este documento.
Utilización de las nuevas tecnologías como medio de soporte para el acceso en tiempo real a la información sensible, y su aprovechamiento para la construcción de nuevas y optimizadas dinámicas de aprendizaje
Facilitar la experiencia internacional a los estudiantes que por algún motivo no pueden acudir a un intercambio internacional por un semestre.

Ejes temáticos

EJES TEMÁTICOS

Se establecen los siguientes ejes temáticos bajo los cuales se desarrollarán los ejercicios programados, aprovechando la experiencia y especialidad de cada institución participante, así como la vocación de la ciudad sede del ejercicio.

Vivienda colectiva
Complejidad programática
Equipamiento turístico
Usos mixtos
Sostenibilidad
Patrimonio

Tópicos

TÓPICOS

Re-Building the machine

Análisis Grafico de la arquitectura moderna (Le Corbusier)

23 y 24 de octubre

Paris, Francia

Venice Biennale 2021

Asistencia y reseña de la muestra internacional de arquitectura más relevante a nivel global.

19,20 y 21 de octubre

Venecia, Italia.

INFORMACIÓN

Propuesta curricular

PROPUESTA CURRICULAR

Optativas

OPTATIVAS

FOTOGRAFÍA ARQUITECTÓNICA (MODALIDAD MIXTA)

Departamento de representación

En este curso de Fotografía de Arquitectura el participante conocerá los fundamentos del lenguaje arquitectónico y la composición visual para el máximo aprovechamiento de la fotografía como herramienta de registro.

A través de una serie de shootings profesionales el alumno conocerá las diferencias técnicas en iluminación para interiores y exteriores, así como otras técnicas para fotografías en paisaje urbano con sujetos en movimiento.

Complementario a la práctica el alumno se capacitará en el retoque y edición fotográfica para lograr fotografías de calidad profesional que puedan insertarse dentro de entornos comerciales o publicaciones y editoriales.

DISEÑO EDITORIAL (EN LÍNEA)

En este curso, el alumno conocerá los aspectos teóricos fundamentales en el diseño y formación editorial, así como los conocimientos básicos para el manejo del software InDesign como base para el proceso de diseño editorial, así como a preparar archivos susceptibles para impresión con resultados óptimos.

El curso contempla una fase teórica y una fase práctica en la que el alumno desarrollará distintos ejercicios de maquetación, formación, exportación y creación de dummies editoriales, como libros, revistas digitales.

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

Se asignará un tema de investigación a cada estudiante el cual desarrollara durante todo el curso, estos temas serán seleccionados son apoyo del cuerpo docente y serán apoyados y supervisados en su desarrollo por profesores del Cuaad y de las instituciones vinculadas al taller. El resultado formara parte de una publicación

Marco Operativo

MARCO OPERATIVO

El programa aula internacional será ofertado en 3 módulos, y será coordinado en calendario con los ejercicios regulares de las unidades de aprendizaje de VII semestre. Dando la oportunidad a estudiantes regulares que cursan en estos niveles de poder cursar desde un único modulo hasta el programa completo, siendo así, estudiantes que por algún motivo no pueden participar en programas de intercambio podrán tener la experiencia de un ejercicio académico internacional.

El taller de proyectos será el eje integrador de las unidades de aprendizaje.

Algunas de las unidades de aprendizaje serán impartidas en línea apegadas al plan de estudios vigentes y apoyados por académicos de las instituciones sedes.

Documentación y registro

DOCUMENTACIÓN Y REGISTRO

a. Plataforma digital (WEB)

Como herramienta de comunicación, difusión y registro de las actividades del taller se implementará una plataforma digital que además contendrá los insumos académicos y operativos para el desarrollo de los ejercicios programados

b. Publicaciones

El trabajo académico consistente en proyectos, textos de investigación, ensayos, fotografías, conferencias, análisis de proyectos, etc. se verán reflejados en una serie de publicaciones.

Equipo docente

EQUIPO DOCENTE